Especialistas pedagógicos de la UGEL Mariscal Cáceres planifican monitoreo del PATMA
¤ 08/4/2015 ¤ dresanmartin.gob.pe ¤ 0 comentarios
Especialistas pedagógicos de la Unidad de Gestión Educativa Local-UGEL Mariscal Cáceres continúan un taller de capacitación donde se empoderan en la estrategia de planificación del marco lógico y construyen de manera participativa un plan anual que permita monitorear y orientar a los directores de IIEE sobre la elaboración del Plan Anual de Trabajo por la Mejora de los Aprendizajes-PATMA.
El especialista, Juan Marco Pinchi Tafur señaló: "se busca que esta herramienta clave para guiar lor procesos de los aprendizajes en el marco de los 08 compromisos de gestión escolar esté elaborada de manera contextualizada y objetiva, y sobre todo parta de un cartel de necesidades y demandas".
En ese sentido dijo, la idea es ayudar a construir el PATMA con una secuencia de actividades, objetivos, metas, indicadores e instrumentos de evaluación pertinentes, y si los especialistas fortalecen sus capacidades en esta materia y a su vez ellos empoderan a los directores, se verá una mejor gestión centrada en los aprendizajes.
Precisó que en los próximos días visitarán las escuelas para recoger y sistematizar información sobre las condiciones de los PATMA, y en función a eso brindar asistencia técnica a los directores con respecto a su elaboración con enfoque del marco lógico.
EDUCACIONENRED.PE
El especialista, Juan Marco Pinchi Tafur señaló: "se busca que esta herramienta clave para guiar lor procesos de los aprendizajes en el marco de los 08 compromisos de gestión escolar esté elaborada de manera contextualizada y objetiva, y sobre todo parta de un cartel de necesidades y demandas".
En ese sentido dijo, la idea es ayudar a construir el PATMA con una secuencia de actividades, objetivos, metas, indicadores e instrumentos de evaluación pertinentes, y si los especialistas fortalecen sus capacidades en esta materia y a su vez ellos empoderan a los directores, se verá una mejor gestión centrada en los aprendizajes.
Precisó que en los próximos días visitarán las escuelas para recoger y sistematizar información sobre las condiciones de los PATMA, y en función a eso brindar asistencia técnica a los directores con respecto a su elaboración con enfoque del marco lógico.
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