Lambayeque refuerza su estrategia para cubrir necesidades educativas en el nivel inicial
¤ 21/5/2015 ¤ andina.com.pe ¤ 0 comentarios
Personal de la Gerencia Regional de Educación (GRE) de Lambayeque, en coordinación con las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) iniciaron el levantamiento de información para identificar las necesidades educativa de la población de 3 a 5 años de edad, en esta zona norte del Perú.
Previamente, se realizó una jornada de capacitación a unos 30 aplicadores que se encargarán de realizar el recojo de información en todo el territorio regional, como el caso de centros poblados rurales y localidades urbanas, identificados y priorizados por especialistas de las Ugel y la GRE.
Recientemente se inició este censo donde los aplicadores toman contacto con las autoridades comunales, padres y madres de familia, autoridades educativas y docentes.
La información recogida será parte del estudio de oferta y demanda educativa del Programa Presupuestal 0091 "Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular".
De esta manera se podrán determinar alternativas de atención pertinentes para la cobertura y acceso a la educación, como: la creación de nuevos servicios educativos del nivel inicial (escolarizado y no escolarizado), conversión de PRONOEI's, o la ampliación de servicios educativos existentes, para atender a más niños y niñas de tres a cinco años de edad.
La GRE de Lambayeque adelantó que entre julio y agosto próximo, se continuará con una segunda etapa del estudio de oferta y demanda para identificar las necesidades educativas de la población en zonas rurales dispersas, para atender con modelos educativos adecuados a los niños y las niñas de estas zonas.
En el 2016, más de 200 nuevas plazas funcionarían en la región Lambayeque para lograr que más niños y niñas de 3 a 5 años de edad, así como adolescentes, accedan a los servicios educativos públicos de la educación básica regular.
EDUCACIONENRED.PE
Previamente, se realizó una jornada de capacitación a unos 30 aplicadores que se encargarán de realizar el recojo de información en todo el territorio regional, como el caso de centros poblados rurales y localidades urbanas, identificados y priorizados por especialistas de las Ugel y la GRE.
Recientemente se inició este censo donde los aplicadores toman contacto con las autoridades comunales, padres y madres de familia, autoridades educativas y docentes.
La información recogida será parte del estudio de oferta y demanda educativa del Programa Presupuestal 0091 "Incremento en el acceso de la población de 3 a 16 años a los servicios educativos públicos de la Educación Básica Regular".
De esta manera se podrán determinar alternativas de atención pertinentes para la cobertura y acceso a la educación, como: la creación de nuevos servicios educativos del nivel inicial (escolarizado y no escolarizado), conversión de PRONOEI's, o la ampliación de servicios educativos existentes, para atender a más niños y niñas de tres a cinco años de edad.
La GRE de Lambayeque adelantó que entre julio y agosto próximo, se continuará con una segunda etapa del estudio de oferta y demanda para identificar las necesidades educativas de la población en zonas rurales dispersas, para atender con modelos educativos adecuados a los niños y las niñas de estas zonas.
En el 2016, más de 200 nuevas plazas funcionarían en la región Lambayeque para lograr que más niños y niñas de 3 a 5 años de edad, así como adolescentes, accedan a los servicios educativos públicos de la educación básica regular.
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