Destacan participación de escolares de de Piura, Tumbes y Lambayeque en simulacro por Fenómeno El Niño, informó el MINEDU - www.minedu.gob.pe
¤ 31/8/2015 ¤ andina.com.pe ¤ 0 comentarios
Colegios públicos pusieron en práctica sus planes de contingencia: Un total de 750,552 estudiantes de 5,315 escuelas públicas de Piura, Tumbes y Lambayeque, así como autoridades educativas de esas regiones participaron hoy de manera simultánea en el simulacro y simulación frente al Fenómeno El Niño, destacó el Ministerio de Educación (Minedu).
Estos tres departamentos del país fueron priorizados por el Instituto de Defensa Civil (Indeci) y el Ministerio de Agricultura y Riego (Minagri) dado que suelen ser los más afectados cuando ocurre este fenómeno natural.
Las acciones se iniciaron desde la víspera por funcionarios del sector poniendo a prueba las acciones de respuesta ante un posible evento natural.
Ocurrida la simulación de emergencia, hoy a las 10:00 horas, cada director de las instituciones educativas afectadas dio la orden para que sus centros de operaciones de emergencia (COE) inicien sus planes de respuesta y rehabilitación.
Estos emitieron una evaluación de daños y lo remitieron a los COE de las unidades de gestión educativa local (UGEL) correspondientes a su jurisdicción.
Cada una de las 18 UGEL sistematizó esa información y la envió al COE de las direcciones regionales de educación respectivas, el cual remitió el reporte consolidado regional al COE sectorial del MINEDU y este a su vez al COE Nacional.
Por su parte, maestros y estudiantes practicaron las rutas de escape hacia las zonas más seguras previamente establecidas para protegerse de las inundaciones.
Los docentes realizaron actividades lúdicas y de soporte socioemocional a favor de los estudiantes, dentro de las zonas seguras. Previamente, coordinaron con los padres de familia y apoderados la entrega de niños y niñas según el protocolo establecido.
Estas acciones de simulación permitirán dar respuesta pertinente a las necesidades de las escuelas y formarán parte de los ejercicios preventivos que se realizan en el sector de modo que los docentes, estudiantes y la comunidad educativa puedan estar preparados para afrontar las intensas lluvias, inundaciones, elevadas temperaturas y oleajes anómalos generados por El Niño.
EDUCACIONENRED.PE
Estos tres departamentos del país fueron priorizados por el Instituto de Defensa Civil (Indeci) y el Ministerio de Agricultura y Riego (Minagri) dado que suelen ser los más afectados cuando ocurre este fenómeno natural.
Las acciones se iniciaron desde la víspera por funcionarios del sector poniendo a prueba las acciones de respuesta ante un posible evento natural.
Ocurrida la simulación de emergencia, hoy a las 10:00 horas, cada director de las instituciones educativas afectadas dio la orden para que sus centros de operaciones de emergencia (COE) inicien sus planes de respuesta y rehabilitación.
Estos emitieron una evaluación de daños y lo remitieron a los COE de las unidades de gestión educativa local (UGEL) correspondientes a su jurisdicción.
Cada una de las 18 UGEL sistematizó esa información y la envió al COE de las direcciones regionales de educación respectivas, el cual remitió el reporte consolidado regional al COE sectorial del MINEDU y este a su vez al COE Nacional.
Por su parte, maestros y estudiantes practicaron las rutas de escape hacia las zonas más seguras previamente establecidas para protegerse de las inundaciones.
Los docentes realizaron actividades lúdicas y de soporte socioemocional a favor de los estudiantes, dentro de las zonas seguras. Previamente, coordinaron con los padres de familia y apoderados la entrega de niños y niñas según el protocolo establecido.
Estas acciones de simulación permitirán dar respuesta pertinente a las necesidades de las escuelas y formarán parte de los ejercicios preventivos que se realizan en el sector de modo que los docentes, estudiantes y la comunidad educativa puedan estar preparados para afrontar las intensas lluvias, inundaciones, elevadas temperaturas y oleajes anómalos generados por El Niño.
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