Cronograma Evaluación Excepcional para docentes que se desempeñan como Director o Subdirector 2014 - MINEDU - www.minedu.gob.pe

¤ 29/5/2014 ¤ minedu.gob.pe ¤ 33 comentarios
Educación
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MINEDU convoca a evaluación excepcional de directivos de instituciones educativas: La Ley de la Reforma Magisterial define los objetivos y mecanismos de las evaluaciones de acceso y desempeño de cargos jerárquicos, entre ellos el del director y subdirector de instituciones educativas públicas, con el objetivo de generar condiciones adecuadas para la mayor especialización y diversificación del ejercicio profesional del docente de la carrera que responda a las exigencias de un servicio educativo de alta calidad.

En este contexto, el Ministerio de Educación - MINEDU, realiza la evaluación excepcional de directivos de instituciones educativas, a través de la cual evaluará a los profesores que ejercen funciones directivas en instituciones educativas públicas de Educación Básica o Técnico Productiva.

Esta prueba evaluará de manera objetiva, transparente y meritocrática a los profesores que actualmente ejercen funciones directivas a fin de designar en el cargo a los profesores que demuestren contar con las habilidades requeridas para desempeñarse con idoneidad en la conducción de las instituciones educativas públicas.


CRONOGRAMA DEL PROCEDIMIENTO EXCEPCIONAL DE EVALUACIÓN PARA LOS PROFESORES QUE SE DESEMPEÑAN COMO DIRECTOR O SUBDIRECTOR EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS PÚBLICAS
(R. M. Nº 214-2014-MINEDU)


ORDENDETALLEINICIOFIN
1Designación de Coordinadores y Subcoordinadores Regionales29 de Mayo6 de Junio
2Designación de los Comités de Vigilancia29 de Mayo6 de Junio
3Etapa de prepublicación29 de Mayo30 de Junio
3.1Prepublicación de la relación de directivos sujetos al procedimiento de evaluación29 de Mayo29 de Mayo
3.2Formulación de observaciones a la prepublicación ante las UGEL30 de Mayo13 de Junio
3.3Subsanación de las observaciones por parte de la UGEL a través del sistema NeXus y remisión de información a UPER16 de Junio19 de Junio
3.4Consolidación y validación de los envíos realizados de la base de datos del Sistema NeXus por parte de UPER20 de Junio27 de Junio
4Aprobación de relación consolidada de profesores sujetos a evaluación30 de Junio30 de Junio
5Publicación de centros de evaluación16 de Julio16 de Julio
6Primera Fase de Evaluación: Aplicación de la Prueba de Comprensión de Textos Funcionales al Ejercicio Directivo y de la Prueba de Solución de Casos3 de Agosto3 de Agosto
7Publicación de los resultados de la Prueba de Comprensión de Textos Funcionales al Ejercicio Directivo11 de Agosto11 de Agosto
8Segunda Fase de Evaluación11 de Agosto26 de Agosto
8.1Calificación de Prueba de Solución de Casos11 de Agosto26 de Agosto
8.2Publicación de profesores que deben rendir la evaluación de Dominio de la Lengua Originaria; así como, el lugar, fecha y hora de dicha evaluación12 de Agosto12 de Agosto
8.3Evaluación del Dominio de la Lengua Originaria13 de Agosto26 de Agosto
9Publicación de resultados finales28 de Agosto28 de Agosto
10Presentación de reclamos29 de Agosto2 de Septiembre
11Resolución de reclamos3 de Septiembre5 de Septiembre
12Aprobación de relación definitiva de profesores que superaron el procedimiento de evaluación, y de plazas vacantes8 de Septiembre8 de Septiembre
13Emisión de resoluciones9 de Septiembre11 de Septiembre
14Verificación de requisitos por parte de la UGEL12 de Septiembre2 de Octubre

* Deben rendir esta evaluación aquellos profesores que desempeñan funciones directivas en instituciones educativas públicas que se encuentran reconocidas como EIB en el Registro Nacional de Instituciones Educativas de Educación Intercultural Bilingüe; siempre que no cuenten con la constancia de evaluación de la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural que certifique su dominio de la lengua originaria, según la base de datos que obra en el registro nacional de docentes bilingües.

La aplicación de la evaluación de Dominio de la Lengua Originaria podrá programarse el día sábado y/o domingo.


• R. M. Nº 214-2014-MINEDU - Convocan a procedimiento excepcional de evaluación para los profesores que se desempeñan como director o subdirector en instituciones educativas públicas y aprueban Cronograma

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33 Comentarios

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  1. chosicanos

    quien evalua a los evaluadores

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      REPLY: quien evalua a los evaluadores

  1. jesus

    hay directores incompetentes que se ganan buen sueldo sin hacer nada no tienen capacidad para solucionar problema y tratan mal a los trabajdores asministrativos acosadores ya beden irse a aula algunos tiene bara seguro se quedan
    directores desde el 95 y no son innivadores ya caen chiche en un mismo colegio

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      REPLY: hay directores incompetentes que se ganan buen sueldo sin hacer nada no tienen capacidad para solucionar problema y tratan mal a los trabajdores asministrativos acosadores ya beden irse a aula algunos tiene bara seguro se quedan
      directores desde el 95 y no son innivadores ya caen chiche en un mismo colegio

  1. Patricia Hidalgo

    Los que hemos ingresado a la carrera publica magisterial hace mas 4años considero correcta la Evaluacion para permanecer en el cargo de Director lo que si considero que a pesar de "estar ganando bien" (por meritos propios y haber concursado(prueba mas de 14,conocimiento de las TiCy clase Magistral)actualmente estamos en desventaja de No poder escalar al sexto nivel, solo me falta 1 nivel para estar en la ultima escala ahora me faltaria 3 niveles. lo que no es equitativo.

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      REPLY: Los que hemos ingresado a la carrera publica magisterial hace mas 4años considero correcta la Evaluacion para permanecer en el cargo de Director lo que si considero que a pesar de "estar ganando bien" (por meritos propios y haber concursado(prueba mas de 14,conocimiento de las TiCy clase Magistral)actualmente estamos en desventaja de No poder escalar al sexto nivel, solo me falta 1 nivel para estar en la ultima escala ahora me faltaria 3 niveles. lo que no es equitativo.

  1. bertha Villacorta Torres

    queridos colegas de la carrera pública magisterial, no les parece que a Ustedes ya están ganando bien sin necesidad que los evalúen, miren cuanto tiempo están así, sin evaluación, y todavía pretenden que le suban de escala, no se pasen.

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      REPLY: queridos colegas de la carrera pública magisterial, no les parece que a Ustedes ya están ganando bien sin necesidad que los evalúen, miren cuanto tiempo están así, sin evaluación, y todavía pretenden que le suban de escala, no se pasen.

  1. Alejandro Izaguirre Carri

    Ojala se cumpla con toda transparencia por que los maestros de estos tiempos estamos preparados

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      REPLY: Ojala se cumpla con toda transparencia por que los maestros de estos tiempos estamos preparados

  1. ESTELA

    QUE PENA QUE TENIENDO LA MISMA CARRERA SE ESTÉN INSULTANDO TENGAN RESPETO A TODAS LAS PERSONAS QUE LEEN ESTOS COMENTARIOS SOY DIRECTORA. EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DONDE YO TRABAJO HAY UNION Y HUMILDAD ENTRE TODOS LOS TRABAJADORES.

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      REPLY: QUE PENA QUE TENIENDO LA MISMA CARRERA SE ESTÉN INSULTANDO TENGAN RESPETO A TODAS LAS PERSONAS QUE LEEN ESTOS COMENTARIOS SOY DIRECTORA. EN LA INSTITUCION EDUCATIVA DONDE YO TRABAJO HAY UNION Y HUMILDAD ENTRE TODOS LOS TRABAJADORES.

  1. PEDRO GAMEZ ZAVALETA

    Que pena, han obviado la nota 14 como la valla; eso quiere decir que los que obtienen la nota mas alta son los que se ubicaran en la sexta escala así esta fuere 05.

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      REPLY: Que pena, han obviado la nota 14 como la valla; eso quiere decir que los que obtienen la nota mas alta son los que se ubicaran en la sexta escala así esta fuere 05.

  1. fernando DIAZ OBREGON

    Cuando sera el concurso de Directores que fue el año pasado postergado dos veces y soy director encargado y nos nos pagan encarga tura por dirección hasta ahora dentro dela UGEL 16 BARRANCA,DREL LIMA PROVINCIAS.

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      REPLY: Cuando sera el concurso de Directores que fue el año pasado postergado dos veces y soy director encargado y nos nos pagan encarga tura por dirección hasta ahora dentro dela UGEL 16 BARRANCA,DREL LIMA PROVINCIAS.

  1. Lidia

    Nadie tiene miedo a las evaluaciones ,pero debo recomendar a los docentes que realizan comentarios no èticos aprendan a respetar y no sea resentido,que pena que hasta dinosaurios califican ¿Que calificativo se le denominarìa a usted docente ? aprendan hablar con propiedad y cuando ocupen el cargo de director saborearas la gran responsabilidad del director,deberìan aplicar la rotaciòn de directores en todas la II.EE.

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      REPLY: Nadie tiene miedo a las evaluaciones ,pero debo recomendar a los docentes que realizan comentarios no èticos aprendan a respetar y no sea resentido,que pena que hasta dinosaurios califican ¿Que calificativo se le denominarìa a usted docente ? aprendan hablar con propiedad y cuando ocupen el cargo de director saborearas la gran responsabilidad del director,deberìan aplicar la rotaciòn de directores en todas la II.EE.

  1. Manuel

    Respecto al comentario del "docente"Calizaya,primero cuida tu hígado,habla con propiedad,no pretendas culpar a los directores del bajo nivel educativo en nuestro país,tú debes ser unos de los profesores más flojos que tiene la educación en el país y por eso tratas de tirar barro con ventilador colgándote del saco del director.
    Reflexiona prepárate y cuando ocupes un cargo de director dialoga como gente no como un animal irracional.

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      REPLY: Respecto al comentario del "docente"Calizaya,primero cuida tu hígado,habla con propiedad,no pretendas culpar a los directores del bajo nivel educativo en nuestro país,tú debes ser unos de los profesores más flojos que tiene la educación en el país y por eso tratas de tirar barro con ventilador colgándote del saco del director.
      Reflexiona prepárate y cuando ocupes un cargo de director dialoga como gente no como un animal irracional.

  1. Betti Quispialaya Bonelly

    Betti
    Con evaluaciones no cambiara la Educación en Perú, solo llenaran los bolsillos de los Directores , así como de los profesores que ganan mas, no se ve ninguna innovación en su trabajo, no hay cambio en el estudiante, pero si tienen mas ganancias.
    Lo que tiene que cambiar la curricular, para que los estudiantes sean beneficiados,al concluir 5° salgan con que ganar sus sustento...

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      REPLY: Betti
      Con evaluaciones no cambiara la Educación en Perú, solo llenaran los bolsillos de los Directores , así como de los profesores que ganan mas, no se ve ninguna innovación en su trabajo, no hay cambio en el estudiante, pero si tienen mas ganancias.
      Lo que tiene que cambiar la curricular, para que los estudiantes sean beneficiados,al concluir 5° salgan con que ganar sus sustento...

  1. SANTOS MONZON AVILA

    La verdad es que siento pena al leer los comentarios de estas personas que se dicen ser profesores, todos llenos de resentimiento,que vierten insultos a sus propios hermanos de profesión y me preocupa que no revisen sus textos antes de publicarlos, la evaluación que se haga pero en situaciones directas dedeactuación.

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      REPLY: La verdad es que siento pena al leer los comentarios de estas personas que se dicen ser profesores, todos llenos de resentimiento,que vierten insultos a sus propios hermanos de profesión y me preocupa que no revisen sus textos antes de publicarlos, la evaluación que se haga pero en situaciones directas dedeactuación.

  1. NESTOR RAUL SALCEDO RAMOS

    SOBRE EL CONCURSO DE DIRECTOPRES Y SUBDIRECTORES,NO DEBEN HABER MUCHOS REQUISITOS PARA SER DIRECTOS, COMO QUIEN TIENE MAESTRIA,DOCTORADO,SI TAN PREPARADOS ESTAN QUE LO DEMUESTREN SACANDO UNA MUY BUENA CALIFICACION.hABEMOS MUCHOS PROFESORES QUE NO TENEMOS OPORTUNIDADES DE ESTUDIAR MAESTRIAS,PERO ESTAMOS PREPARADOS Y ACTUALIZADOS. CAPACITADOS PODEMOS APROBAR EL EXAMEN EN PRIMERA FASE. EL PROBLÑEMA ES LA SEGUNA FASE MUCHOS REQUISITOS.rECORDEMOS COMO VAMOS A CAMBIAR LA EDUCACION,CAMBIEMOS TODOS SI

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      REPLY: SOBRE EL CONCURSO DE DIRECTOPRES Y SUBDIRECTORES,NO DEBEN HABER MUCHOS REQUISITOS PARA SER DIRECTOS, COMO QUIEN TIENE MAESTRIA,DOCTORADO,SI TAN PREPARADOS ESTAN QUE LO DEMUESTREN SACANDO UNA MUY BUENA CALIFICACION.hABEMOS MUCHOS PROFESORES QUE NO TENEMOS OPORTUNIDADES DE ESTUDIAR MAESTRIAS,PERO ESTAMOS PREPARADOS Y ACTUALIZADOS. CAPACITADOS PODEMOS APROBAR EL EXAMEN EN PRIMERA FASE. EL PROBLÑEMA ES LA SEGUNA FASE MUCHOS REQUISITOS.rECORDEMOS COMO VAMOS A CAMBIAR LA EDUCACION,CAMBIEMOS TODOS SI

  1. Carmen

    Colegas no se dan cuenta que el MED. pretende jalar a todos los Directores actuales, cuando los profesores den examen vendrán con el cuento que no alcanzaron puntaje para tener solo con encargaturas y así ahorrarse mas dinero para que paguen la burrocracia. Porque si quisieran mejorar en algo hace tiempo hubieran evaluado a los profesores para que cubran esas encargaturas que vienen desde hace años. Ejemplo la UGEL 06 y en provincias ni hablar todo es encarghatura, esto si es muy rarooooo!

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      REPLY: Colegas no se dan cuenta que el MED. pretende jalar a todos los Directores actuales, cuando los profesores den examen vendrán con el cuento que no alcanzaron puntaje para tener solo con encargaturas y así ahorrarse mas dinero para que paguen la burrocracia. Porque si quisieran mejorar en algo hace tiempo hubieran evaluado a los profesores para que cubran esas encargaturas que vienen desde hace años. Ejemplo la UGEL 06 y en provincias ni hablar todo es encarghatura, esto si es muy rarooooo!

  1. JOSE

    NO SE PARA QUE PERDEMOS EL TIEMPO EN HACER COMENTAROS Y RECOMENDACIONES A LOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y A LOS MAESTROS SOBRE ESTOS PROCESOS , PORQUE TODO YA ESTA VISTO COMO SON LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUEN LOS GOBIERNOS DE TURNO, TANTAS REFORMAS SE HAN PLANTEADO Y HASTA AFHORA EN QUE A MEJORADO LA EDCACION EN NADA SEGUIMOS IGUAL, NO HAY MERITOCRACIA, NI IGUALDAD , DESENCIA Y MORAL PEOR ASI ES QUE NO HAGAMOS MAS COMENTARIOS QUE CAEN EN CSACO ROTO COMO TODAS LAS REFORMAS EDUCATIVAS.

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      REPLY: NO SE PARA QUE PERDEMOS EL TIEMPO EN HACER COMENTAROS Y RECOMENDACIONES A LOS DEL MINISTERIO DE EDUCACION Y A LOS MAESTROS SOBRE ESTOS PROCESOS , PORQUE TODO YA ESTA VISTO COMO SON LOS OBJETIVOS QUE PERSIGUEN LOS GOBIERNOS DE TURNO, TANTAS REFORMAS SE HAN PLANTEADO Y HASTA AFHORA EN QUE A MEJORADO LA EDCACION EN NADA SEGUIMOS IGUAL, NO HAY MERITOCRACIA, NI IGUALDAD , DESENCIA Y MORAL PEOR ASI ES QUE NO HAGAMOS MAS COMENTARIOS QUE CAEN EN CSACO ROTO COMO TODAS LAS REFORMAS EDUCATIVAS.

  1. Víctor

    Hojalá que la evaluación sea transparente y no sea como las anteriores, puro negocio,la Ev. mas objetiva a los directores y Sub D.con una supervisión a su I.E. en teoría puede ser ser excelente pero en la práctica cero.

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      REPLY: Hojalá que la evaluación sea transparente y no sea como las anteriores, puro negocio,la Ev. mas objetiva a los directores y Sub D.con una supervisión a su I.E. en teoría puede ser ser excelente pero en la práctica cero.

  1. luci sancho

    Me parece bien la evaluacion pero lo primero que deberían de evaluar es cómo debe ser el perfil de un director o sub director , digo esto porque la única gestión que hicieron es poner raya roja, sentarse, tomar desayuno y fiscalizar,son pares de flojos y ganan un monton debería volver la terna en cada colegio.

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      REPLY: Me parece bien la evaluacion pero lo primero que deberían de evaluar es cómo debe ser el perfil de un director o sub director , digo esto porque la única gestión que hicieron es poner raya roja, sentarse, tomar desayuno y fiscalizar,son pares de flojos y ganan un monton debería volver la terna en cada colegio.

  1. Cesar

    que verguenza el comentario de damas, seguramente son profesoras que le han tenido siempre miedo a las evaluaciones, porque no se presentan ellas tambien a los concursos que hubo desde mas antes para estos cargos de director?. El suscrito soy director titular que accedí al cargo de director a mucha honra por concurso soy Mgt. y estoy en la VI escala magisterial. ahora tambien estoy listo para el examen no le tengo miedo lo que pasa que hay mucha envidia de docentes, porque avanzamos

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      REPLY: que verguenza el comentario de damas, seguramente son profesoras que le han tenido siempre miedo a las evaluaciones, porque no se presentan ellas tambien a los concursos que hubo desde mas antes para estos cargos de director?. El suscrito soy director titular que accedí al cargo de director a mucha honra por concurso soy Mgt. y estoy en la VI escala magisterial. ahora tambien estoy listo para el examen no le tengo miedo lo que pasa que hay mucha envidia de docentes, porque avanzamos

  1. Hugo

    Es vergonzoso, leer estos comentarios, lleno de ira, odio, resentimientos, comentarios sin sentido, se dice el problema de la educac. es de los directivos, y los maestros de aula? y los PPFF y las UGELs. La educacion no mejora cambiando directivos. La corrupcion está institucionalizada, hay que erradicarla, formulanado las dencuncias en donde corresponden con pruebas y no desacreditando al docente. El peor enemigo de un profesor el otro profesor, hasta cuando? hagamos criticas con respeto.

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      REPLY: Es vergonzoso, leer estos comentarios, lleno de ira, odio, resentimientos, comentarios sin sentido, se dice el problema de la educac. es de los directivos, y los maestros de aula? y los PPFF y las UGELs. La educacion no mejora cambiando directivos. La corrupcion está institucionalizada, hay que erradicarla, formulanado las dencuncias en donde corresponden con pruebas y no desacreditando al docente. El peor enemigo de un profesor el otro profesor, hasta cuando? hagamos criticas con respeto.

  1. isaac pauro ajahuana

    fonavi

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      REPLY: fonavi

  1. Cristina

    El Sistema Educativo peruano NO FORMA Directores, entonces què pretende evaluar?

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      REPLY: El Sistema Educativo peruano NO FORMA Directores, entonces què pretende evaluar?

  1. NORETH

    queremos total transparencia sin odios ni violencias en el concurso .

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      REPLY: queremos total transparencia sin odios ni violencias en el concurso .

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      REPLY: La prueba debe ser a base de test de mentiras .

  1. LUCHO

    COMO SE ESPERA QUE SALGAN DIRECTORES LIDERES PEDAGÓGICOS CON SOLO RAZONAMIENTO VERBAL DE 5 LECTURAS FUNCIONALES DE LAS 25 PREGUNTAS FACILITAS BASTA CON RESOLVER EL 60 % ES DECIR 15 PREGUNTAS PROMEDIO 12 POR ESO LA EDUCACIÓN ESTA POR LOS SUELOS SEGUIRÁN LOS MISMOS DIRECTORES CORRUPTOS

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      REPLY: COMO SE ESPERA QUE SALGAN DIRECTORES LIDERES PEDAGÓGICOS CON SOLO RAZONAMIENTO VERBAL DE 5 LECTURAS FUNCIONALES DE LAS 25 PREGUNTAS FACILITAS BASTA CON RESOLVER EL 60 % ES DECIR 15 PREGUNTAS PROMEDIO 12 POR ESO LA EDUCACIÓN ESTA POR LOS SUELOS SEGUIRÁN LOS MISMOS DIRECTORES CORRUPTOS

  1. MAGDA MANRIQUE TORRE.

    HAGO DE LA OPINION PUBLICA QUE COMO EL MINISTERIO DE EDUCACION EN ANCASH CONSIDERAN CIERTAS PLAZAS DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORRES NOMBRADOS NO A TODOS LOS DIRECTORES Y LA UGEL HUARAZ ES LA UNA UGEL QUE 80 POR % A PUBLICADO LAS PLAZAS DE DIRECTORES . NO SE QUE CRITERIO TOMA ELMINISTERIO DE HACER EVALUACIONES A CIERTOS DIRECTORES A OTROS NO .POR FAVOR SEÑOR MINISTRO DE EDAUCACION TAMBIEN LA I.E DONDE TRABAJO COMO DIRECTAORA NOMBRADA ES MULTIGRADO NO POLIDOCENTE COMO ESTA EN EL CUADRO

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      REPLY: HAGO DE LA OPINION PUBLICA QUE COMO EL MINISTERIO DE EDUCACION EN ANCASH CONSIDERAN CIERTAS PLAZAS DE DIRECTORES Y SUBDIRECTORRES NOMBRADOS NO A TODOS LOS DIRECTORES Y LA UGEL HUARAZ ES LA UNA UGEL QUE 80 POR % A PUBLICADO LAS PLAZAS DE DIRECTORES . NO SE QUE CRITERIO TOMA ELMINISTERIO DE HACER EVALUACIONES A CIERTOS DIRECTORES A OTROS NO .POR FAVOR SEÑOR MINISTRO DE EDAUCACION TAMBIEN LA I.E DONDE TRABAJO COMO DIRECTAORA NOMBRADA ES MULTIGRADO NO POLIDOCENTE COMO ESTA EN EL CUADRO

  1. maria

    El MED, tiene que pensar en el futuro del Perú, por lo que la evaluación excepcional a los directivos debe ser con estándares de calidad a cargo de gente honesta, transparente que se identifiquen con las necesidades de los estudiantes y las UGEL no cuentan con esa categoría de personal sino mejor que se ratifique de una vez y no se gaste en dinero del Estado y seguiremos con esos directivos que piensan solamente en el beneficio personal y el mal ejemplo seguirá en las IE.

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      REPLY: El MED, tiene que pensar en el futuro del Perú, por lo que la evaluación excepcional a los directivos debe ser con estándares de calidad a cargo de gente honesta, transparente que se identifiquen con las necesidades de los estudiantes y las UGEL no cuentan con esa categoría de personal sino mejor que se ratifique de una vez y no se gaste en dinero del Estado y seguiremos con esos directivos que piensan solamente en el beneficio personal y el mal ejemplo seguirá en las IE.

  1. LUIS CALIZAYA

    ¡¡¡POR FIN!!! EVALUARAN A LOS DINOSAURIOS, ESTOS NI SIQUIERA MERECEN ESA EVALUACIÓN, SINO DEBERÍAN DE SER RETIRADOS DE OFICIO POR INEPTOS E INMORALES, POR BAJO COEFICIENTE INTELECTUAL, POR SER UNO DE LOS FACTORES PREPONDERANTES EN EL FRACASO EDUCATIVO PERUANO. GRACIAS DIOS MIO POR ESA EVALUACIÓN. LOS PROFESORES DE AULA HEMOS CLAMADO SIEMPRE POR LA RENOVACIÓN Y QUE DE UNA VEZ EJERZAN LOS MÁS APTOS.

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      REPLY: ¡¡¡POR FIN!!! EVALUARAN A LOS DINOSAURIOS, ESTOS NI SIQUIERA MERECEN ESA EVALUACIÓN, SINO DEBERÍAN DE SER RETIRADOS DE OFICIO POR INEPTOS E INMORALES, POR BAJO COEFICIENTE INTELECTUAL, POR SER UNO DE LOS FACTORES PREPONDERANTES EN EL FRACASO EDUCATIVO PERUANO. GRACIAS DIOS MIO POR ESA EVALUACIÓN. LOS PROFESORES DE AULA HEMOS CLAMADO SIEMPRE POR LA RENOVACIÓN Y QUE DE UNA VEZ EJERZAN LOS MÁS APTOS.

  1. TEODORO BERNABÉ PEREDA

    Los directores, subdirectores, adicionalmente deben ser evaluados en moral, en ética, porque como ocurre en la provincia de Virú, la mayoría son * s, que han hecho de la I.E. su chacra y más se preocupan de sus interes personales que del aprendizaje de los estudiantes. Muchos de ellos, como el director de la I.E. 80074, tiene denuncia comprobada y está en proceso judicial; sin embargo, sigue haciendo de las suyas. ¿Será posible que los * s e inmorales sigan al frente de las Instituci

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      REPLY: Los directores, subdirectores, adicionalmente deben ser evaluados en moral, en ética, porque como ocurre en la provincia de Virú, la mayoría son * s, que han hecho de la I.E. su chacra y más se preocupan de sus interes personales que del aprendizaje de los estudiantes. Muchos de ellos, como el director de la I.E. 80074, tiene denuncia comprobada y está en proceso judicial; sin embargo, sigue haciendo de las suyas. ¿Será posible que los * s e inmorales sigan al frente de las Instituci

  1. percy

    ESPERO QUE EL MINISTERIO APLIQUE UNA EVALUACIÓN DE NIVEL NO AL MIEDO JUDICIAL

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      REPLY: ESPERO QUE EL MINISTERIO APLIQUE UNA EVALUACIÓN DE NIVEL NO AL MIEDO JUDICIAL

  1. Alfredo

    Esperamos que se cumpla . Es hora de renovar estos cargos con profesionales jóvenes lideres que sepan conducir bien una I.E. basta de corrupciones.

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      REPLY: Esperamos que se cumpla . Es hora de renovar estos cargos con profesionales jóvenes lideres que sepan conducir bien una I.E. basta de corrupciones.

  1. Maritza

    Más que vergüenza de ser maestra siento vergüenza ajena por apoyar indirectamente la corrupción porqué dilatan tanto para concluir en la misma porquería de siempre, si quieren cambios, pues cambien a los directores que están más de 15 años en una misma institución, no se hagan los oídos sordos. Estamos asqueados, indignados de ver tanto abuso, ya no creemos en ustedes autoridades porque son CORRUPTOS, queremos renovación, LÍDERES PEDAGÓGICOS. Esperamos el cambio, todavía no perdemos la fe.

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      REPLY: Más que vergüenza de ser maestra siento vergüenza ajena por apoyar indirectamente la corrupción porqué dilatan tanto para concluir en la misma porquería de siempre, si quieren cambios, pues cambien a los directores que están más de 15 años en una misma institución, no se hagan los oídos sordos. Estamos asqueados, indignados de ver tanto abuso, ya no creemos en ustedes autoridades porque son CORRUPTOS, queremos renovación, LÍDERES PEDAGÓGICOS. Esperamos el cambio, todavía no perdemos la fe.

  1. yolanda

    seguro que la prueba sera facilita, ya que Ollanta les esta regalando las direcciones y subdirecciones q los del SUTEP. ni se preocupen todo ya esta arreglado, la educación seguirá siendo lo mismo de siempre, corrupción, coimas, venta de libros, acoso sexual al estudiante, lo mismo de siempre, directores sin meritocracia, sin escalas magisteriales, duchos en hacer de los colegios su propiedad..da verguenza decir que uno es maestro, da pena que nuestros estudiantes sigan soportando tanta corup

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      REPLY: seguro que la prueba sera facilita, ya que Ollanta les esta regalando las direcciones y subdirecciones q los del SUTEP. ni se preocupen todo ya esta arreglado, la educación seguirá siendo lo mismo de siempre, corrupción, coimas, venta de libros, acoso sexual al estudiante, lo mismo de siempre, directores sin meritocracia, sin escalas magisteriales, duchos en hacer de los colegios su propiedad..da verguenza decir que uno es maestro, da pena que nuestros estudiantes sigan soportando tanta corup

  1. Carlin Alegria Sanchez

    No se sabe como será la evaluación si es por virtual o física, será otra trampa o forma de esquivar el cumplimiento del cronograma anunciado, no colapsará nuevamente el sistema de internet?

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      REPLY: No se sabe como será la evaluación si es por virtual o física, será otra trampa o forma de esquivar el cumplimiento del cronograma anunciado, no colapsará nuevamente el sistema de internet?

~ William Ward ~
"El profesor mediocre dice. El buen profesor explica. El profesor superior demuestra. El gran profesor inspira".