En Abancay, durante los días 4, 5 y 6 de agosto los Asistentes de Soporte Pedagógico Intercultural (ASPI) de las Redes Educativas Rurales de Apurímac, bajo la convocatoria del Coordinador Regional Profesor Antonio Rodas se reunieron para socializar las diversas didácticas con que están asesorando y acompañando a los docentes en las redes educativas.

Son más de 20 ASPIs que trabajan en las Redes Educativas Rurales de "Ñawinchasun" - Cotabambas, "Puririsun"-Grau, "El Lunarejo"-Antabamba y "Valle Pampas" - Chincheros, conformados por un equipo de docentes especialistas en las temáticas de Matemáticas y etnomatemática, Ciencia, Ciudadanía y Producción, Quechua como lengua originaria y segunda lengua, Castellano como primera y segunda lengua y, especialidad de inicial que manejan todas las didácticas.

Son un equipo de profesionales que están siendo capacitados y fortalecidos por la Dirección General de Educación Intercultural Bilingüe y Rural del Ministerio de Educación, preparándose como formadores y asesores de los docentes en los procesos pedagógicos que se desarrollan dentro del aula, "Son el equipo de avanzada de la EIB en Apurímac que se suman a otros que ya tienen experiencia", puntualizo Rodas Antay Coordinador Regional de los ASPIs.

Estuvieron en la socialización de algunas didácticas los especialistas de educación primaria e inicial de la Dirección Regional de Educación de Apurímac, especialmente estuvo acompañando los talleres el profesor Dámaso Sánchez Especialista de EIB quién manifestó que los ASPIs serán los futuros líderes pedagógicos de la Propuesta Pedagógica EIB en Apurímac; asimismo, el profesor Edmundo Guerrero Director de AGP presente en la parte inaugural dijo que es hora de unirnos todos para mejorar los logros de aprendizaje de nuestros estudiantes.

Ha trascendido que el martes 5 de junio en la noche, en el Usnu Muqu de Tamburco lugar sagrado desde nuestros ancestros efectuaron el ritual de la ofrenda a la Madre Tierra, puesto que agosto es el mes de la Pachamama, por lo que los humanos debemos agradecerle en reciprocidad por todo lo que nos brinda y cobija.

Finalmente, precisaron los ASPIs y el coordinador regional que la socialización ha consistido en compartir los enfoques, las estrategias didácticas, los procesos pedagógicos y las formas de intervención en el aula con la propuesta del soporte pedagógico intercultural todo enmarcado desde la cultura y la lengua originaria, así como el castellano como segunda lengua que tiene un tratamiento especial en las escuelas EIB.

P.A Wilman Caichihua Robles

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