Pensando en fortalecer la gestión de los directores y subdirectores de las instituciones educativas de la UGEL 05, el Programa de Educación Logros de Aprendizaje del nivel Primaria organizó la primera jornada de capacitación sobre Supervisión Pedagógica, los días 28 y 29 de marzo en el auditorio Jorge Basadre.
E Director de la UGEL 05, Lic. Roque Del Villar Gálvez animó a los directores a implementar acciones para que en la escuela ellos lideren el proceso de supervisión, monitoreo y acompañamiento, "pensemos en nuestros estudiantes, merecen lo mejor", indicó.
De acuerdo a las funciones estipuladas en la Ley de Educación, ley N.º 28044, el director es la máxima autoridad de una institución educativa y responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucional y administrativo
Entre sus funciones está la de promover una práctica de evaluación y autoevaluación en la institución educativa. El ponente Walter Javier Romero Peña dijo que es importante que los directores sepan cuáles son los mecanismos para efectuar la supervisión, el monitoreo y el acompañamiento en el marco de lo que propone la Carrera Pública Magisterial.
"El director tiene que verificar en el aula los procesos de acuerdo a los procedimientos y normas vigentes", acotó el expositor quien dijo que esta cultura de evaluación comprende el monitoreo que es un programa sistemático y organizado pero sin desdeñar el acompañamiento que debe darse de manera perenne.
"Estos esfuerzos tienen el propósito central de mejorar los procesos en el aula, que el servicio educativo sea efectivo", precisó.
EDUCACIONENRED.PE
E Director de la UGEL 05, Lic. Roque Del Villar Gálvez animó a los directores a implementar acciones para que en la escuela ellos lideren el proceso de supervisión, monitoreo y acompañamiento, "pensemos en nuestros estudiantes, merecen lo mejor", indicó.
De acuerdo a las funciones estipuladas en la Ley de Educación, ley N.º 28044, el director es la máxima autoridad de una institución educativa y responsable de la gestión en los ámbitos pedagógico, institucional y administrativo
Entre sus funciones está la de promover una práctica de evaluación y autoevaluación en la institución educativa. El ponente Walter Javier Romero Peña dijo que es importante que los directores sepan cuáles son los mecanismos para efectuar la supervisión, el monitoreo y el acompañamiento en el marco de lo que propone la Carrera Pública Magisterial.
"El director tiene que verificar en el aula los procesos de acuerdo a los procedimientos y normas vigentes", acotó el expositor quien dijo que esta cultura de evaluación comprende el monitoreo que es un programa sistemático y organizado pero sin desdeñar el acompañamiento que debe darse de manera perenne.
"Estos esfuerzos tienen el propósito central de mejorar los procesos en el aula, que el servicio educativo sea efectivo", precisó.
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