Ley de Desarrollo Docente ampliará a siete niveles la escala de ascensos - MINEDU
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Ministra Salas señala que evaluación comprenderá cuatro aspectos del desempeño: La nueva Ley de Desarrollo Docente ampliará a siete niveles la escala de ascensos y remuneraciones, a fin de que la carrera alcance al conjunto de la vida laboral de los maestros y reconozca su esfuerzo, precisó la ministra de Educación, Patricia Salas.
"Actualmente se considera hasta el quinto nivel como límite de ascenso. Nos interesa que la carrera magisterial sea más larga, es decir, que alcance el conjunto de la vida laboral de los docentes", manifestó en entrevista con el Diario Oficial El Peruano.
Tras señalar que un docente de 45 o 50 años no tiene más posibilidades para mejorar su condición laboral hasta que se jubile, la nueva norma propone que se amplíe hasta el sétimo nivel, lo cual le permitirá crecer remunerativamente.
En cuanto a la evaluación del desempeño docente, Salas O' Brien refirió que el proyecto legal que se presentará al Congreso propone analizar cuatro dominios: conocimiento de la especialidad, ejercicio pedagógico, práctica psicológica (vínculo del maestro con su alumno) y el curricular.
Además, se considera capacitar a los profesores en lo que es la función pública, porque dentro de la carrera pública participarán los especialistas y funcionarios de las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) y de las direcciones regionales de educación.
Inclusión social y bonificaciones
Con el propósito de hacer más inclusiva la nueva carrera docente, la ministra afirmó que el nuevo régimen laboral establecerá una serie de asignaciones y bonificaciones adicionales para los docentes de la escuela rural unidocente y multigrado.
Para los maestros de la zona del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem) se ha previsto asignarles una bonificación, subrayó.
"Si además trabajan en zonas rurales, habrá una bonificación más. Y si labora en una zona quechuahablante o de lengua amazónica, otra más. En total tendrá tres bonificaciones", enfatizó.
Invocación
La titular de Educación instó a los docentes de las 45 mil escuelas educativas públicas de todo el país, en confiar en la nueva propuesta de ley que su gestión elabora.
"La norma les permitirá mejorar sus actuales condiciones de trabajo porque tiene un conjunto de instrumentos pedagógicos y estímulos que los ayudará a ser mejores docentes", concluyó.
EDUCACIONENRED.PE
"Actualmente se considera hasta el quinto nivel como límite de ascenso. Nos interesa que la carrera magisterial sea más larga, es decir, que alcance el conjunto de la vida laboral de los docentes", manifestó en entrevista con el Diario Oficial El Peruano.
Tras señalar que un docente de 45 o 50 años no tiene más posibilidades para mejorar su condición laboral hasta que se jubile, la nueva norma propone que se amplíe hasta el sétimo nivel, lo cual le permitirá crecer remunerativamente.
En cuanto a la evaluación del desempeño docente, Salas O' Brien refirió que el proyecto legal que se presentará al Congreso propone analizar cuatro dominios: conocimiento de la especialidad, ejercicio pedagógico, práctica psicológica (vínculo del maestro con su alumno) y el curricular.
Además, se considera capacitar a los profesores en lo que es la función pública, porque dentro de la carrera pública participarán los especialistas y funcionarios de las Unidades de Gestión Educativa Local (Ugel) y de las direcciones regionales de educación.
Inclusión social y bonificaciones
Con el propósito de hacer más inclusiva la nueva carrera docente, la ministra afirmó que el nuevo régimen laboral establecerá una serie de asignaciones y bonificaciones adicionales para los docentes de la escuela rural unidocente y multigrado.
Para los maestros de la zona del Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (Vraem) se ha previsto asignarles una bonificación, subrayó.
"Si además trabajan en zonas rurales, habrá una bonificación más. Y si labora en una zona quechuahablante o de lengua amazónica, otra más. En total tendrá tres bonificaciones", enfatizó.
Invocación
La titular de Educación instó a los docentes de las 45 mil escuelas educativas públicas de todo el país, en confiar en la nueva propuesta de ley que su gestión elabora.
"La norma les permitirá mejorar sus actuales condiciones de trabajo porque tiene un conjunto de instrumentos pedagógicos y estímulos que los ayudará a ser mejores docentes", concluyó.
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42 Comentarios
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Pedro
00:11 | 29-10-2012 | IP: 181.65.57.155Señores del Ministerio de Educación yo soy Auxiliar de educación solicito que seamos considerados en evaluaciones, capacitaciones y así tener niveles, yo soy titulado en educación y así como yo somos varios en el magisterio por favor ver nuestro caso ya que nuestra situación esta incierta nosotros también tenemos familias y merecemos una mejoría en nuestros haberes. espero una respuesta a este pedido señores del ministerio.
Isabel
15:47 | 3-09-2012 | IP: 190.113.194.129Mi inquietud es la misma de muchos auxiliares de educación sobre todo en el nivel inicial, nuestro trabajo con los niños asume un rol muy importante para su educación, pues nosotros estamos de la mano con el docente en el aula enseñando,al no considerarnos nos están discriminando, no nos capacitan, no nos evaluan, nosotros también somos profesionales y merecemos un trato digno.
lourdes
17:09 | 8-08-2012 | IP: 190.118.152.56La inquietud de Martín, es de muchos auxiliares de Educación, también opino lo mismos,no consideran nuestra labor, a la Ministra de educación le pediría se molèstese en tomar un poquito de su tiempo y analizar nuestro caso, hay muchos que tenemos titulo de profesor y no contamos con vivel. Hasta podría decirle que somos la parte fundamental de la formación de los jóvenes porque evocamos en ellos nuestras experiencias y muchas veces logramos cambios en nuestros segundos hijos.
martin
22:00 | 3-08-2012 | IP: 190.234.150.143señores especialista de la nueva ley de desarrollo docente, le hacemos una pregunta, quien es responsable en el nivel de secundaria de la parte formativa, de la disciplina escolar, de desarrollar la personalidad del futuro ciudadano del Perú, son los auxiliares de educacion, y porque no se les considera en esta nueva ley, se les discrimina, no se les capacita, no se les evalua, es por eso que tenemos una sociedad en edad precoz, con drogas, pandillaje, etc, evaluacion tiene que ser integral.
ROY RICARDO
12:11 | 3-08-2012 | IP: 181.64.167.244El utilizar uniforme,en nada mejorará la calidad de enseñanza del profesor, es una tremenda estupidez, de los que piensan así. Sobre los niveles en educación, sean cinco o siete niveles, que se dén pero, que sean veneficiados todos los maestros, me refiero a todos quienes estemos en la antigua ley o en la CPM.
Amanda
18:11 | 2-08-2012 | IP: 200.121.188.67Es importante que todo los maestros debamos utilizar uniforme al igual que los policias, ya que hoy en dia parecemos mendigos, el maestro de hoy se olvido de lavarse la cara y cambiarse de ropa, es bien cierto que no tienen trato con los alunmos, ni con los padres, son pocos, poquisimos los maestros de Vocacion, la CPM FUE PARA ENRIQUESER A LOS CORRUPTOS CON MUCHA FACILIDAD COBRANDO 4, 5, 6, 8 MIL SOLES PARA QUE LOS POBRECITOS DE LOS MAESTROS INGRESEN A LA CPM Y GANEN MAS PLATITA EL COLMO.
Neyser Zegarra Dominguez
12:01 | 2-08-2012 | IP: 201.240.171.186Creo que el secretario del SUTEP para que vierta opinion favorable sobre lo conveniente de la nueva Ley debe consultar al magisterio, ya que de igual forma atenta contra la dignidad de la mayoria de docentes al pretender bajar de nivel a docentes con años de servicio pertenecientes a la 24029, sin respetar el nivel alcanzado en nuestra ley, favoreciendo a una minoria. Debe considerarse que el estado tiene una deuda por preparacion de clases, que garantiza que hoy cumpliar; garantizar 6% PBI
espavi
02:43 | 2-08-2012 | IP: 181.64.193.224Primero cumplan con el 6% del PBI para educación, como se prometieron en la campaña electoral, esta nueva ley es justificación a la corrupción y a la incapacidad de gestien de la ministra y del gobierno, cumplan con el aumento de sueldos y las bonificaciones de la Ley del Profesorado. Al igual que el gobierno pasado solamente benefician a un pequeño grupo de oportunistas (cuentasos de meritogracia).
Angevi
16:15 | 1-08-2012 | IP: 181.64.174.139Deseo Editar un mensaje, me he suscrito al foro pero no hay las opciones...
angevi
16:13 | 1-08-2012 | IP: 181.64.174.139Como corrigo estos msj. Porfa
neli
14:37 | 1-08-2012 | IP: 190.238.153.28Bien por la ministra, porque la CPM se aprobó a carpetazo. Los colegas que están en la CPM, estarán brindando educación de calidad? ¿Quién les hace seguimiento? Los colegas ingresaron no por amor al chancho sino al chicharrón, prueba de ello es que quieren acaparar las direcciones y subdirecciones, y es más no quieren enseñar primer grado. Se debe evaluar vocación de servicio responsabilidad, puntualidad............
neli
14:35 | 1-08-2012 | IP: 190.238.153.28Bien por la ministra, porque la CPM se aprobó a carpetazo. Los colegas que están en la CPM, estarán brindando educación de calidad? ¿Quién les hace seguimiento? Los colegas ingresaron no por amor al chancho sino al chicharrón, prueba de ello es que quieren acaparar las direcciones y subdirecciones, y es más no quieren enseñar primer grado. Se debe evaluar vocación de servicio responsabilidad, puntualidad............
angevi
13:59 | 1-08-2012 | IP: 181.64.174.139Esperemos que en esta unificación de leyes, se corrigan muchos erorres, vacios, y sobre todo que no sea letra muerta que se cumpla y no cometer el error de crear otra ley.
Que sea justa y equipare los niveles adquiridos en ambas leyes con la nueva, ya que todos no partimos de cero.
Que se corrija la DIFERENCIA Remunerativa Exorbitante de la CPM en los diferentes niveles y sobre todo la de los directores que es digna a comparación con otros profesionales pero no con los docentes.
Vian
12:20 | 1-08-2012 | IP: 181.64.174.139Esperemos que en esta unificación de leyes, se corrigan muchos erorres, vacios, y sobre todo que no sea letra muerta que se cumpla y no cometer el error de crear otra ley.
Que sea justa y equipare los niveles adquiridos en ambas leyes con la nueva, ya que todos no partimos de cero.
Que se corrija la DIFERENCIA Remunerativa Exorbitante de la CPM en los diferentes niveles y sobre todo la de los directores que es digna a comparación con otros profesionales pero no con los docentes. ¡F1 Dios!
Milagros
00:29 | 1-08-2012 | IP: 190.235.50.191Por que no se publica el borrador del proyecto de Ley
Porqué se tiene bajo siete llaves. Los maestros necesitamos el análisis de la misma.
Cuando algo se trabaja de espalda al magisterio trae dudas de que pueda benefiiar.
Jesé Jeff Gutiérrez
21:55 | 31-07-2012 | IP: 190.43.74.45Esta es una medida que en nada beneficia a nuestro magisterio, es más crea un mal precedente, ya que así cada gobierno va a dar su ley, y sabemos que esto no es así, la leyes se hacen, luego de implementan y se mejoran, no se anulan en cada gobierno.
R8a+
21:20 | 31-07-2012 | IP: 190.233.116.160Hubiera sido democrático si el Estado a través del MED lance la nueva propuesta y por medio de los colegios de profesores los gobiernos regionales se debata y enriquezca dicha propuesta para que sea más transparente su aprobación y no provoque a los maestros lo que vienen reclamando con justo derecho; lo peor nadie muestra la ley de desarrollo docente no se encuentra en ninguna parte de la web y esto viene generando mucha especulación y desconcierto en el magisterio.
yolandajosefin
21:04 | 31-07-2012 | IP: 181.64.16.39El aumento para todos no puede esperar más. existen 3 leyes la 20530, 24029 y la 29062CPM. esta nueva ley del D.D. se tiene que analizar, no se puede obligar a todos a incorporarse sin antes estudiarla. los profesores de la CPM tienen sus derechos ganados en exámen, asi como la 20530, la ley no es retroactiva, los profesores de edad tendran que analizar si les conviene renunciar a la cedula viva e incorporse a esa nueva ley ,si estan en 5to nivel, empezar en el 1ro ,y considerar su edad cronológ
Melvin Ríos García
20:45 | 31-07-2012 | IP: 190.113.196.9Lo que debe exigir el Congreso de la República es que se publique el proyecto de Ley del Desarrollo de la Carrera Docente, a la brevedad posible, con la finalidad que la comunidad educativa nacional realice un análisis y debate público, con expertos en temas educativos, que en el país, hay varios, posteriormente se saquen las conclusiones respectivas. La mayoría de personas está en desacuerdo con esta ley, debido a la presión del SUTEP: Patria Roja y CONARE.
marco aurelio jaño
18:44 | 31-07-2012 | IP: 190.237.36.170El cen del sutep cuya cúpula (dueño de la derrama magisterial) a través de un ilegítimo estatuto ejerce la dictadura sobre el magisterio peruano, tiene la capacidad de negociar huelgas, hasta leyes con los gobiernos de turno. Lamentablemente hace retroceder al neofelipillo y por ende a la educación.
romulo colque caballero
17:53 | 31-07-2012 | IP: 190.42.102.239creo que los maestros estamos cansados de pura leyes y nada de mejoras en la educacion, lo que reclamamos es un trato justo y respeto a nuestros derechos somos tan dignos que nisiquiera reclamamos aumento de sueldos sino que se cumplan nuestros derechos... ah porque no primero aplican esa ley en el congreso haber si de esa manera dejamos de tener puro payasos como gobernantes eso seria meritocracia
Profesor con dignidad
17:34 | 31-07-2012 | IP: 190.42.193.231Yo me rio de esta Ley de Desarrollo Docente, esa ministra Salas hace rato que se hubiera ido a su casa o a enseñar sociologia a sus alumnos de la UNSA, porque de educación está más perdida que can en procesión y ni hablar del cachaquito que lamentablemente tenemos de presidente.¡LOS DOCENTES CONSCIENTES RECLAMAMOS DIGNIDAD Y RESPETO DE NUESTROS DERECHOS CONCULCADOS!
mamacita
15:05 | 31-07-2012 | IP: 190.42.97.200ppapaappa
sisi villena ramos
15:03 | 31-07-2012 | IP: 190.42.97.200no me explico porque los del CPM ya sea del III,IV,V nivel se creen lo máximo si muchos de ellos han ingresado porque dicha ley sea ofertado una y otra vez como pan que no se vende para atrapar a los que están en dicha carrera que al momento solo cuenta con el 20% de profesores,lo peor es que los docentes de CPM para empezare no demuestran idoneidad en campo de la praxis excepcionalmente uno que otro ello implica que el gasto de haberes es una inversión vana que no justifica el trabajo
Rita Dolmos
13:59 | 31-07-2012 | IP: 190.42.156.186A la opinión púbica y en especial a los congresistas; antes era la ley Concenzuada, ahora Ley de Desarrollo Docente, por favor los maestros ya tenemos ley, la 24029 es ésta la que debe primar y continuar; más bien preocuparse por hacernos efectivo los pagos de todas las bonificaciones (preparación por diario de clase , refrigerio y movilidad) que nos adeudan desde el año 91, y que justamente por por todos estos motivos 18 regiones continuamos el la huelga nacional indefinida .
amadeo vargas aybar
13:59 | 31-07-2012 | IP: 190.235.226.155señora ministra,PATRICIA SALAS como serÁ en el caso de los auxiliares de educacion, habrá aumento, Y DEBE CONSIDERARSE EN LA LEY DE DESARROLLO DOCENTE, COMO PROFESORES TITULADOS POR CUANTO GANAMOS EN LA ESCALA REMUNERATIVA E, AGRADECEREMOS TOMAR EN CUENTA LA PETICION
Fausta
13:49 | 31-07-2012 | IP: 201.240.65.149Pienso que primero deben de ser evaluados esos funcionarios * s de las diferente Direcciones Regionales y UGELS que son eternos en sus cargos que ya tienen 35 - 40 años de servicios, Los docentes no tenemos miedo a las evaluaciones, pero hay que ver ¿quienes serán los que evaluaran el ejercicio pedagógico de los docentes? la corrupción crecerá aún mas.
Fausta
13:47 | 31-07-2012 | IP: 201.240.65.149Pienso que primero deben de ser evaluados esos funcionarios * s de las diferente Direcciones Regionales y UGELS que son eternos en sus cargos que ya tienen 35 - 40 años de servicios, Los docentes no tenemos miedo a las evaluaciones, pero hay que ver ¿quienes serán los que evaluaran el ejercicio pedagógico de los docentes? la corrupción crecerá aún mas.
Lucho
12:56 | 31-07-2012 | IP: 190.238.19.89¿Quién evaluará el ejercicio pedagógico del docente para ascender de nivel? ¿Acaso los "brillantes directores eternos"? Significa que para aprobar hay que ser "amigo" y "complice" de estos directores "rabo de paja".
Los "suertudos" que son elegidos -en cargo de confianza- directores de Ugel en la región La Libertad se sacarán la loteria con esta ley.
¿Qué de cierto hay que casi todos los docentes seremos incorporados a esta nueva ley pero en el primer nivel? ¡Exijo una explicación!
Luis
12:55 | 31-07-2012 | IP: 201.240.52.214Pregunto a los q se incorporaron a la Ley CPM, tu que ingresaste trabajas mejor que los demás colegas de la Ley de CPP, es mas uno o dos exámenes hace que sea mejores maestros. Uno tiene que demostrar en el trabajo en aula sobre todo cuanto han aprendido los niños.
susana
12:52 | 31-07-2012 | IP: 190.239.37.203los auxiliares estamos en la ley del profesorado como va hacer nuestro aumentooooooooooooo
susana
12:51 | 31-07-2012 | IP: 190.239.37.203y los auxiliares de educacion como sera nuestro aumento ya que tambien pertenecemos a la ley del profesorado
walter
12:22 | 31-07-2012 | IP: 201.240.162.80Con estabnueva ley, igual se llenaran los bolsillos aquelos, "eruditos" funcionarios de la DRE UGEL, la pregunta es quien evaluará el desempeño docente ,el director, apafa, solo subiran de nivel aquellos ayayeros de los ya mencionados, no tengo miedo al examen pasé todo las evaluaciones del anterior gobierno, pero no 19 ni 20, logré nombrarme en el ultimo examen, y que pasara con aquellos que estan segundo, tercer .... y quinto nivel, cuando aplican este LDD
manuel
10:56 | 31-07-2012 | IP: 190.42.146.13No se q tanto hablan los colegas q estan en la CPM si todo a sido un negocio con los examen al contrario estos maestro de la CPM deberia se evaluados de nuevo por q en el gobierno de su papá alan fue un negocio redondo para nombrarse me daria verguenza decir q me nombre en la CPM espero que con esta nueva ley no siga asi como anterior gobierno
luisa
10:39 | 31-07-2012 | IP: 201.230.148.180Todo esta incierto,dicen y dicen ,hoy vi a la ministra en Rpp ,dijo que los que estamos en la Cpm no había por que preocuparse ,se respetará su nivel ,es más mejorará,tendrán muchos beneficios que no se consideraban,hay que leer el proyecto de LDD,todos tendrán un aumento ,el piso salarial subirá,existiran 8 niveles,más adelante vendrá la evaluación,pero primero todos tienen que estar en la nueva ley,si quieres aumento tendrás que ser evaluado pasando por tres aspectos esenciales,el1º conocimie
jonas
09:50 | 31-07-2012 | IP: 190.237.172.1mi pregunta es ¿Qué pasará con los colegas que se encuentran en sus últimos años de servicio...ellos que han dado parte de su vida al Perú...tendrán la oportunida de ascender a un nivel ...su pensión cuánto será?
elisban
09:26 | 31-07-2012 | IP: 201.240.52.214La pregunta es a que nivel de carrera no ubicara los que están en el V nivel magisterial tanto para los de la Ley de la CPP y CPM. y tenemos 29 años de servicio y con mas de 50 años de edad. si espesamos por primer nivel seria un atropello a los derechos adquiridos para dichos ascensos hubo debido proceso en ambas ley que se derogaran.
ALEJANDRA RIVERA
05:46 | 31-07-2012 | IP: 201.240.129.221SEÑORA MINISTRA , SI UD. MANIFIESTA QUE DEBEMOS EMPEZAR DESDE EL PRIMER NIVEL LOS YA ESTAMOS POR SALIR , CONTANDO CON 29 AÑOS DE SERVICIOS , ES JUSTO QUE SE PARA TODOS ESTA LEY SI CONTAR CON LA EDAD CRONOLOGICA DE LOS MAESTROS Y HABER OBTENIDO EL NIVEL EN LA CARRERA PUIBLICA AL IV Y V NIVEL , ESPERO SE TOME EN CUENTA , YO ESTOY PREPARADA PARA LA EVALUACION.
ALEJANDRA RIVERA
05:44 | 31-07-2012 | IP: 201.240.129.221SEÑORA MINISTRA , SI UD. MANIFIESTA QUE DEBEMOS EMPEZAR DESDE EL PRIMER NIVEL LOS YA ESTAMOS POR SALIR , CONTANDO CON 29 AÑOS DE SERVICIOS , ES JUSTO QUE SE PARA TODOS ESTA LEY SI CONTAR CON LA EDAD CRONOLOGICA DE LOS MAESTROS Y HABER OBTENIDO EL NIVEL EN LA CARRERA PUIBLICA AL IV Y V NIVEL , ESPERO SE TOME EN CUENTA , YO ESTOY PREPARADA PARA LA EVALUACION.
Luz Maria picoya jimenes
03:45 | 31-07-2012 | IP: 190.233.184.152Que tristeza para nuestra educación,porque cada gobierno quiere hacer lo que quiere con la educación , con el fin de establecer confusiones en realidad nada piensan como estamos en el rendimiento escolar con esa nueva ley se busca para aquellos que solo logran ser so-bones de funcionarios porque hasta la fecha han logrando asi por eso tenia miedo al la evaluación a la CPM a hora a utilizar su padrinos ese es la educacion que tendremos no pesamos ser competentemente
José
02:51 | 31-07-2012 | IP: 190.113.196.72Si no se sabe cuanto ganará el del último nivel no se puede hablar de mejorar sus remiuneraciones. Si el del 5° nivel de la CPM gana igual al del 7° nivel de la LDD
entonces el ministeriom pretende ahorrarse mucho dinero, mejor era la remuneracion con la ley del CPM.Cuidado, colegas, si no se asciende en esta nueva ley los sueldos quedan congelados por años.
james
00:25 | 31-07-2012 | IP: 190.113.196.12Es lamentable que a ministra deja atras lo avanzando referente a la CPM, aqui los docentes demostraron que no tienen miedo a las evaluaciones y asi se podia pedir reultados; se anuncio la LDD, los mas alegres son los docentes pateros, de los directores, de los funcionarios de las ugeles y DRE quienes ya tienen sus padrinos que sin demostrar sus capacidades los pasaran por alto, la corrupcion sera total.